© 2020 Natrvash Architectural Photography

Natrvash, Interior Photography, Shiraz

One of the disarming aspects of this style of writing Natrvash, Interior Photography, Shiraz is to sidestep human actors in favour of non-human things, as if humans and their actions are symptoms rather than causal agents. For example, in so far as people matter at all in such narratives, they are caught up in the self-propelling momentum of the processes of production, in the case of this book, the means by which oil is produced, organically and geologically. Most commentaries seem to take their cue on this interpretation from the quote on the back cover of the book: “The Middle East is a sentient entity — it is alive!” That serves as the major Your gear necessities for all this are pretty straightforward. If you like traveling light and shooting architecture, you might need to sacrifice lightness. The best thing that you can do is to use a tripod and a filter system to realize those magnificent photographs inside your head.y its relentless and multiple assertions from every angle. The pragmatic reader is then left to answer, what difference does it make to hold to such autonomies?

Miele Showroom

Architect: Keyvan Gharaeenezhad
Shiraz | Iran

Navid Atrvash, Interior Photography, Shiraz

Buildings are large masses of mixed materials (metal surfaces, glass, bricks, and wood), and light affects them in a way that is hard to control. The best way to deal with this Natrvash پیشرفت به سوی جامعه ای پایدار گام برمی دارند. با توجه به گستردگی مبحث پایداری، در این پژوهش صرفاً مبحث پایداری اقلیمی مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته است. هدف این مقاله بهینه سازی جداره های ساختمان یک مدرسه در شیراز در جهت کاهش مصرف انرژی است و همچنین لزوم استفاده از سامانه های ایستا در طراحی هر مدرسه با توجه به اقلیم محل مدرسه در جهت استفاده بهینه از انرژی تابشی خورشید می باشد. روش تحقیق مقاله حاضر کمّی و انجام محاسبات با نرم افزار شبیه ساز می باشد، و به منظور مدل سازی از نرم افزار اکوتکت 2011 استفاده گردیده است. جامعه آماری این تحقیق مدارس ساخته شده توسط سازمان نوسازی مدارس استان فارس، بر اساس پلان تیپ اقلیم گرم و خشک، می باشد. در این راستا یک مدرسه 6 کلاسه ابتدایی تیپ 2- 1926 به روش نمونه گیری غیر احتمالی، هدفمند انتخاب شد و تأثیر استفاده از عایق. Keyvan Gharaiee Nezhad Kateliers